Utbildning för hörselskadade

Perfekt för dem som stöter på hörselskador i sitt arbete. Perfekt för de flesta grooming, grooming och underhåll. Utbildning, som är lämplig för många utbildningar, riktar sig främst till dem som kommer eller redan kommer att arbeta som syn-och hörselinstruktör på kommunal nivå. Det är också för dem som annars arbetar professionellt med hörselskador, till exempel inom äldreomsorgen, beroende på utrymme.

Utbildning i hörselkunskap arrangeras av Hörselskadades Riksförbund (HRF) och ger fördjupad kunskap om hörselskador, hörselskadades behov samt praktisk hantering av hörapparater och andra hörhjälpmedel.

Alla som deltagit i utbildningarna och lämnat in skriftliga hemuppgifter får ett intyg som lyssnarinstruktör utfärdat av HRF. För att arbeta som visuell och auditiv instruktör måste du delta i lämplig synkroniseringsutbildning, som organiseras av Iris Management. För mer information om synkroniseringsutbildning, kontakta Karin Hjalmarson via e-post: Karin.

Det första ämnet belyser vikten av att kunna höra läraren med hjälp av teknisk utrustning. Resultaten av studien var, om inte hörseln är nedsatt, av sig själv, utan snarare om personen kan följa vad som sägs i klassen och om de är medvetna om sammanhanget.

Det andra ämnet, identitet, är relaterat till det faktum att individuell hörselnedsättning ofta upplevs i gränsvärlden mellan normala människor och personer med HNS på universitetet, men också att det finns nya sociala regler som inte fanns tidigare i sina grundutbildningar. Detta genererar i sin tur ett trötthetstema 3 för personen, vilket leder till stress och ansträngning, vilket kan orsaka huvudvärk, liksom spänningar i nacke och axlar.

Hörselassistent.

Dessa ansträngningar leder i sin tur till att en person med HNS på grund av trötthet föredrar att inte delta i sociala aktiviteter utanför studiedagen, med negativa konsekvenser för integrationsämnet 4 som resultat. Arbetsminne och sociala förmågor är av stor betydelse, arbetsminne, den kognitiva mekanism som vi använder när vi lagrar och bearbetar till exempel hörselinformation under en kort tid, är central för bland annat språkinlärning, läsförmåga och problemlösning.

Forskning har också visat att hörselnedsättning innebär ökad stress på arbetsminnet, särskilt i bullriga miljöer. I situationer baserade på social interaktion och kommunikation, till exempel inom ramen för högre utbildning, är arbetsminnet av stor betydelse. En annan viktig aspekt av sådana situationer är social kognition, som består i att uppmärksamma känslomässiga uttryck, förmågan att leva i det faktum att någon annan för närvarande märker eller kan tolka vad som sägs mellan linjerna för sociala interaktioner.